|
№
|
Назва мерапрыемства
|
Час і месца правядзення
|
Адказны
|
|
| |
1 класы – Гульня «Неразлучныя сябры –дарослыя і дзеці”
|
10.00 – 10.45
Каб.108
|
Фядосава В.І., класны кіраўнік
1 “Б” класа
|
|
| |
2 класы – Музей марожанага
|
г. Мінск
|
Грышкова Т.С., Кручок І.І., класныя кіраўнікі 2 “Б”, 2 “В” класаў
|
|
| |
3 класы – Урок-гульня “Мая сям’я”
|
9.00-9.45
Каб. 214
|
Кудрэвіч І.С., класны кіраўнік
3 “Б”
|
|
| |
4 класы – Экскурсія “Дукорскі маентак”
|
а/г Дукора
|
Гуцянская Г.М, самцевіч А.А., класныя кіраўнікі
4 “А” і 4 “Б” класаў
|
|
| |
5-6 класы – Творчая майстерня “Бацькі і дзеці – два пакаленні” (па 3-4 чалавекі)
|
10.00 – 10.45
Кабінет 204
|
Бур’якова А.В, класны кіраўнік
6 “Б” класа
|
|
| |
7-8 класы – мерапрыемства “Хтосьці ўспомніць, хтосьці запомніць” (каманды па 5 чалавека)
|
10.00-10.45
Кабінет 219
|
Мурашка Ю.Я., класны кіраўнік
8 “А” класа
|
|
| |
11 Мерапрыемства «Партызанскія маршруты Барысаўшчаны”
|
10.00-10.45
|
Шмуляўцова М.У., класны кіраўнік
11 “А” класа
|
|
26 октября в ГУО «Белорусскоязычная гимназия №2 г. Борисова» прошёл Брейн-ринг под названием «Родители и дети – два поколения – один мир».
Семья – самое главное в жизни каждого человека. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе, уважению. Брейн-ринг «Родители и дети – два поколения – один мир» представлял собой соревнование семейных команд и нацелен был на воспитание ценностного отношения к семье, гордости за свою семью, формирование позитивного опыта семейных отношений, стремления к совместной творческой деятельности, способствовал взаимопониманию детей и взрослых, взаимовыручке, ответственности за себя и членов команды, укреплению нравственных начал в семейных отношениях, повышению культуры общения.
Ответственными за проведение Брейн-ринга были учащиеся
8«А» класса, с классным руководителем Мурашко Ю.Е. Семь команд
по очереди отвечали на вопросы различной сложности. Родители горячо поддерживали своих детей. В честной борьбе победила команда
8«Б» класса. Победителям были вручены сладкие сувениры и дипломы.
С помощью таких игр дети могут раскрыть свой творческий потенциал, сплотиться, стать добрее, активнее, развить чувство ответственности
за себя и коллектив, а родители - провести время с детьми, гордиться
их знаниями и достижениями. Дети-родители-школа - три звена одной неразрывной цепи.